厦门儿童语言发育迟缓

　　语言的出现是需要前备技能的，如模仿、配对、指令理解等基础能力。孩子在此基础上出现了模仿意识才会出现仿说，而仿说又是语言学习的必经之路，所以这种情况建议在当地找个专业的机构先对孩子进行评估，了解孩子的基线水平，然后在此基础上帮助孩子进行个别化练习。如果孩子存在感知觉过敏或低敏的情况也可以适当配合感统训练。重要的是有科学的方法、较高的执行力及家长全面的接纳，多给孩子一些时间，也多给自己一些时间，你轻松了孩子也更容易进步。

　　只要是专业的机构做的感统训练，还是应该继续。根据个体情况不同训练，才会有效果。我家孩子也是语言发育迟缓，练三个月感统之后找到特教老师，训练语言、认知、精细动作。一共训练了一年感觉好多了。

　　六岁前是语言发育迟缓的康复关键期，希望不要放弃，错过了就后悔莫及，还是要继续训练，并且要经常带出去玩，多接触外面的世界。

　　我觉得最简单的测试就是孩子与人的互动，语言发育迟缓的孩子，你跟他说话他会有反应的，只是不爱说。很多语言发育迟缓，就是家里人太“懂娃”，孩子不需要自己说出来，大人很快满足他。自闭症的孩子跟他说话他们一般是不会直视也不会回应，也不爱和同龄的孩子玩，喜欢独处，简单一句话，语言发育迟缓的娃除了不爱说话，其余都是很正常的，跟同龄人跟家人的互动是正常的。自闭症的则不然。我不是该领域专业人士，答案仅供参考。如果有怀疑还是应该带孩子去专业机构进行测评。