宁德孩子说话语言障碍
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- 2021-09-12 10:09:00
教学对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程内容
①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练; ③20组音系开发。
课程效果
①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化; ②掌握20组音系发音; ③促进表达能力。
1、第一次说话时间晚
一般正常儿童1岁左右开始说话,喊“爸爸、妈妈”,但语言发育迟缓的儿童可能要到二三岁才开始开口说话,
2、很难明白大人指令
随之年纪增长,这些孩子可能还是难以明白大人指令,如“吃饭”、“喝水”
3、难以与人交流
即使后来学会部分词汇,但是依然无法与大人进行很好的语言交流,他们往往不能清楚的表达自己的意图
4、不会把词语变成句子
只会说简单词语,却无法变成句子,如“妈妈”,“饭饭”等等。
相比同龄孩子,这些孩子语言能力往往是明显的落后,根据
一般正常儿童1岁左右开始说话,喊“爸爸、妈妈”,但语言发育迟缓的儿童可能要到二三岁才开始开口说话,
2、很难明白大人指令
随之年纪增长,这些孩子可能还是难以明白大人指令,如“吃饭”、“喝水”
3、难以与人交流
即使后来学会部分词汇,但是依然无法与大人进行很好的语言交流,他们往往不能清楚的表达自己的意图
4、不会把词语变成句子
只会说简单词语,却无法变成句子,如“妈妈”,“饭饭”等等。
相比同龄孩子,这些孩子语言能力往往是明显的落后,根据
特点一
20种音系疗法
特点二
30天开口说话
特点三
1对1专属课程顾问
1、1岁宝宝听到声音没有反应、没有牙牙学语的状态,听不懂父母的简单指令。
2、18个月时还无法说出简单的词语。
3、超过3岁的还不能说出简单句。
如果出现以上情况,建议父母及时去医院就诊,检查一下孩子是否出现语言发育迟缓。
一般出现语言发育迟缓的原因主要是孩子的听力出现障碍、智力低下或者独孤症,如果孩子没有这几个方面的问题,一般不需要过度担忧。
2、18个月时还无法说出简单的词语。
3、超过3岁的还不能说出简单句。
如果出现以上情况,建议父母及时去医院就诊,检查一下孩子是否出现语言发育迟缓。
一般出现语言发育迟缓的原因主要是孩子的听力出现障碍、智力低下或者独孤症,如果孩子没有这几个方面的问题,一般不需要过度担忧。
如何发现孩子的语言发育迟缓问题?
1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。
康语儿童康复中心有何不同?
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。
区别在于1-自闭症的核心问题是社会交流沟通障碍,不会交流,活在自己的世界里,而语言发育迟缓没有这个问题。2-自闭症有一部分有语言,但是语调怪异,不会控制音量,大嗓门,词语匮乏,而语言发育迟缓与此不同。
高频监督评估
入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。
品牌沉淀
10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
师资力量
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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http://www.haoxue365.com/course/13082.html
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