福州自闭症儿童认知训练
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- 2021-09-09 17:09:00
启智认知介绍
课程模式
30分钟一对一
科学原理
应用行为分析学
课程教具
系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
康语启智认知特点
特点一
掌握300组词汇
特点二
认知能力倍数增长
特点三
1对1专属课程顾问
自闭症的发病原因是什么
美国自闭症比率1:66主要从遗传角度解释。但是自闭症的突变基因和精神分裂的有很多重合,不具有特异性。
属于多基因遗传，y染色体上有两个关键基因。
另外，环境因素可能也是自闭症的重要原因。在推特上看到最新研究发现环境污染越严重的地方,自闭症发病越多。
属于多基因遗传，y染色体上有两个关键基因。
另外，环境因素可能也是自闭症的重要原因。在推特上看到最新研究发现环境污染越严重的地方,自闭症发病越多。
对象 & 内容 & 效果
教学对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程内容
前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
课程效果
①前备技能促进学习技能； ②认知理解促进听者反应技能；③300组词汇促进表达能力； ④语言理解促进社交沟通能力。
康语解答
如何发现孩子的语言发育迟缓问题？
1.孩子说话晚或听不懂大人说话，两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现，言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难，越长大越不说话 。
如何解决自闭症小孩的情绪问题
身边的环境会影响孩子性格的形成，你在羊群里你就是羊，你的性格就是温顺。你在狼群里你就是狼，你的性格就是勇敢的。如果孩子有自闭症，可以进行引导，慢慢改变。首先家庭氛围要和睦可亲。如果家庭父母整天吵架，这就很糟糕。然后可以多带孩子去游乐场，去公园，找一些球类的运动，看看孩子有哪方面兴趣，去慢慢引导。
生物因素对自闭症儿童的影响
生物因素对自闭症儿童的影响。自闭症儿童脑发育存在问题，在不同部位都有异常；自闭症儿童存在遗传基因问题，这样的遗传是一种散状状态，并不具有连续性和规律性；自闭症儿童的患病还与生化因素有关联，这样的关联主要表现为化学物质的传递有异常，表现为语言、行为、社会性方面存在问题。
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http://www.haoxue365.com/course/12856.html
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