亳州感觉统合训练方法
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- 学校： 亳州康语儿童康复训练
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- 2021-09-06 14:09:00
康语感统课特点
特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
课程理念 & 原理
课程总理念
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
关于感统失调的康复训练
根据“感统失调”的具体临床表现，目前主要有前庭平衡训练、协调能力训练、本体感觉训练及触觉训练。通过羊角球、跳跳床、袋鼠跳、吊缆游戏、插棍、滑梯、S形平衡等外界刺激来调动前庭器官的参与，加强本体感觉的输入，加强上下肢协调能力，使得儿童有效将信息进行整合，提高神经和行为的联系，提高儿童对空间感知和对身体的控制能力。
康语课程优势
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
宝宝三岁不会说话做感统训练好吗？
宝宝三岁了还不会说话的情况下是可以做感统训练的，但是在做感统训练的同时，也要对宝宝进行语言康复训练，因为三岁的宝宝还不会说话，说明在发育上已经是迟缓了的，可以去医院做一个详细的检查之后再来进行治疗，还要多带宝宝出门接触新鲜的食物，要是老是关在家里只会更严重。
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