宁德自闭症儿童认知培训班
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- 学校： 宁德康语自闭症康复中心
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- 2021-09-04 15:09:00
课程模式
30分钟一对一
科学原理
应用行为分析学
课程教具
系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
康语课程优势
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
对象 & 内容 & 效果
教学对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程内容
前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
课程效果
①前备技能促进学习技能； ②认知理解促进听者反应技能；③300组词汇促进表达能力； ④语言理解促进社交沟通能力。
自闭症儿童在工作记忆方面的缺陷主要表现
自闭症儿童工作记忆是一种对信息进行短暂地存储并且能够对信息进行加工处理的记忆系统。自闭症儿童在视觉空间记忆和记忆容量方面都不如正常儿童。所以，自闭症儿童无法通过记忆反省和预期，从以前的经验中推断知识，并将知识应用于未来。
小孩自闭症需要怎么治啊？
专业的康复机构，专业的行为辅导师能给出最适合的方案，尽早进行干预对孩子的最好的。在正常情况下，自闭症的治疗中并不使用药物。只有在出现多动、狂躁等危害自己及家人的周边症状时，才允许用药。
精细艺术教学
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或者：请致电 400-836-9218 联系我们，同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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http://www.haoxue365.com/course/12586.html
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