厦门孩子专注力_怎么提高三岁孩子的专注力？

专注力课程介绍

课程模式

30分钟一对一

教学原理

大脑神经科学

课程教具

63种专业感觉统合训练器材及教具

看看孩子的注意力的集中程度，根据孩子的实际情况，给予孩子科学的训练

　　一、听力训练

　　老师会读一篇文章，当听到任一数字的时候小朋友拍一下手；当听任一颜色的时候小朋友拍两下手；当听到动物的名字的时候，小朋友竖大拇指等一些类似听力的训练游戏。这不仅训练孩子的专注力，同时也训练孩子听力。

　　二、视觉训练

　　老师会给孩子卡片，根据卡片的内容跟孩子一起联想，把图片的内容连成一个小故事，跟小朋友一块记忆，小朋友在联想的过程中锻炼了孩子的思维能力，记忆力以及孩子的专注力。

课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

内容 & 效果

课程内容

通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。

课程效果

①改善儿童的注意力，学习力；②改善儿童感统失调问题；③促进儿童大、小肌肉能力发展； ④提升儿童气息，促进言语发展。

康语课程

社交沟通

学会15类社交技巧轻松融入学习生活

启智认知

掌握300组词汇认知能力倍数增长

学前预备班

情景化小组授课巩固儿童社会融合能力

言语开发

20种音系疗法 30天开口说话

提升自我期许，释放潜力和无限可能

自我期许在职场中非常重要。在面对很多职位比你高、对当地市场和文化比你更了解的全新环境中，你必须成为一个从内到外的领导者，带领和引导团队践行职责。这其中，任何一点降低了的自我期许、自我怀疑，任何一个时刻被性别、国籍的刻板印象所干扰，都将可能分散你对工作和结果的专注力，为你的领导力带来负能量和破坏力量，阻碍你成为一个称职的职场人士和领导者。

康语荣誉

教育部重点实践基地

华东师范大学

国家儿童定点康复机构

福建残疾人联合会

学前教育实践基地

福建省华南女子学院

天才儿童之特质，发掘专注力培养之要素

　　美国教育心理学博士特曼发现：

　　a)天才儿童身体健壮，比一般儿童高大、强壮；b)天才儿童的家庭氛围较和睦，儿童情绪稳定，具有良好的判断能力；

　　从上面这两点，我们能发现，专注力是以全人发展为基础的，比如身体健康、合理饮食、情绪稳定、家庭和睦、思维清晰、判断良好等。

　　为此，我们将逐步展开说明之。

精细艺术教学