重庆宝宝说话锻炼培训班_怎样引导宝宝说话_重庆康语儿童自闭症康复训练

康语启智认知特点

特点一

掌握300组词汇

特点二

认知能力倍数增长

特点三

1对1专属课程顾问

康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能

作为家长该

　　我们语言的发展有个过程，简单的概括起来就是听说读写。生命的初期就是听，反复的听，听到一定程度了就会开口说话了，所以，宝宝一出生，甚至他还在肚子里的时候，你就可以跟他对话了，他听的越多，越有可能提前说话。　

对象 & 内容 & 效果

教学对象

自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

课程内容

前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。

课程效果

①前备技能促进学习技能； ②认知理解促进听者反应技能；③300组词汇促进表达能力； ④语言理解促进社交沟通能力。

言语开发

如何给宝宝说话做好基础

　　宝宝在小月龄的时候，只会发出啊啊的声音，这其实是宝宝最早的语言。妈妈不妨学习宝宝的发音，让宝宝意识到自己的“语言”妈妈能够理解，他就更愿意继续发声。
　　在给小月龄宝宝看图片或是读绘本的时候，妈妈说话要慢些，发音要清晰，让宝宝能够听得清楚每一个字节
　　生活中妈妈在给宝宝认物的时候，就是在教宝宝说话。妈妈可以拿着红苹果对宝宝说：“苹果”，并且让宝宝看着自己的嘴型。

快三岁的宝宝说话不清楚怎么办？是什么原因造成的？

　　快三岁的宝宝说话不清楚，可能是因为语言障碍所引起的，如果孩子能够正常的说话和发音的话，也是属于正常的，因为这个阶段的宝宝说话并不是特别的清晰，如果简单的话语说不清楚的话，是要做医院做一个检查，首先要看一下是什么原因引起的，有些是因为舌苔过后也有一些是因为舌根短都有可能会引起宝宝说话不清楚。　

康语专家

王芳

感统高级指导师，婴幼儿早期教育考评员。
13年教学经验，5年教学研发经验；曾获得：孤独症省级师资培训证, 孤独症康复专项技术培训证, VB-MAPP评估高阶结业证, 感统高级指导师, PRT中级资格证, 婴幼儿早期教育指导考评员, CPEP-3结构化课程证。擅长：儿童综合认知教学，儿童行为处理，教师培训，家长指导。