重庆儿童语言康复培训班_重庆康语康复训练中心

课程模式

30分钟一对一

科学原理

应用行为分析学

课程教具

系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

康语启智认知特点

特点一

掌握300组词汇

特点二

认知能力倍数增长

特点三

1对1专属课程顾问

康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能

宝贝是语言发育迟缓，哪里有比较好的语言康复训练中心

目前语言训练的一种形式是“专业训练师-家长-孩子”的流程，这种形式不仅涉及到家长的理解接受能力，还涉及到孩子的语言和心理环境无法得到保障的问题，效果难以巩固
某些时候采用一对一全日制辅导也不太现实，先撇开费用和环境不谈，只是这方面的人才就非常稀缺，如果只是指导家长，一个卖家一天能帮助很多家长，也就相当于帮助了很多孩子，对于正规医院来说，这也许是最好的选择。

对象 & 内容 & 效果

教学对象

自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

课程内容

前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。

课程效果

①前备技能促进学习技能； ②认知理解促进听者反应技能；③300组词汇促进表达能力； ④语言理解促进社交沟通能力。

康语课程

社交沟通

学会15类社交技巧轻松融入学习生活

言语开发

20种音系疗法 30天开口说话

启智认知

掌握300组词汇认知能力倍数增长

两岁四个月宝宝只会叫妈妈，去医院做语言康复训练管用吗？

　　孩子是什么原因引起的。视病情轻重才能判断将来语言恢复的几率大小。
　　建议题主带孩子去医院看看，确诊一下到底什么原因，这样也有个治疗方向。
　　如果单纯是因为语言发育迟缓导致，做康复训练是管用的，加上孩子小，预后空间很大。
　　如果因为自闭症引起的，康复训练也可以让百分之八十的孩子语言慢慢丰富起来。
　　不管如何，希望题主尽快带孩子去看看医生，不要在网络上求助各方指点，以免耽误了治疗。　

言语开发

谈谈听损儿童家庭的语言康复教育有哪些？

　　家长良好的心理状态家长的情绪、态度直接影响着听损儿童的身心发展。在得到孩子失听的诊断后，明智的家长一般都能较迅速地调整好自己的情绪，正确地面对现实，在医生和康复部门的指导下，参照正常儿童听力、语言发展的情况，为聋儿制订切实可行的康复方案，有明确的阶段性目标和具体措施，以便定期检查效果，改进训练方法。

更多培训课程、培训资讯、学校优惠、学校介绍等学校信息，请访问学校网站重庆康语儿童自闭症康复训练进行详细了解。
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