宁德儿童感统训练培训_感统训练哪家强？

特点一

63种感统训练器材

特点二

身体大脑全面发展

特点三

1对1专属课程顾问

课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能

感统失调的原因

先天性：生理原因
①因胎位不正引起的平衡失调；
②因早产或剖腹产造成宝宝压迫感不足；
③因孕期不当的吃药或打针。
后天性：环境及人为的原因
①大人对宝宝过度保护，宝宝信息接收有限；
②大人忙碌，对宝宝右脑感官刺激不足；
③宝宝爬行不足就学习走路，导致前庭平衡失调;
④过早地使用学步车，使宝宝前庭平衡及头部支撑力不足;
⑤大人管教过严，造成宝宝压力过大。

内容 & 效果

课程内容

通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。

课程效果

①改善儿童的注意力，学习力；②改善儿童感统失调问题；③促进儿童大、小肌肉能力发展； ④提升儿童气息，促进言语发展。

感统课课程阶段是怎么样的

　　①0—3岁，儿童感觉统合基础训练阶段，也是感觉统合失调的预防阶段。
　　②2-6岁,儿童感觉统合最佳训练阶段，也是感觉统合失调的治疗阶段。
　　③6—13岁，儿童感觉统合重要训练阶段，这是感觉统合训练的矫正阶段。

康语精细艺术教学

幼儿园的感统训练有哪些？

　　一般幼儿园的感统训练包含一些体适能大运动课程，可以锻炼孩子的前庭平衡能力，本体觉的能力，一些手工创作可以发展孩子的手部精细动作等，绝大多数感统失调轻度的孩子都可以通过一般的感统训练来改善。如果是失调比较严重已经到了中、重度失调的，就必须要经过专业的感统训练机构进行测评，给孩子制定有针对性的训练方案，从而通过感统训练来调节和改变。

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