重庆儿童语言发育迟缓培训班_宝宝语言发育迟缓的症状

课程模式

30分钟一对一

科学原理

应用行为分析学

课程教具

系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

康语启智认知特点

特点一

掌握300组词汇

特点二

认知能力倍数增长

特点三

1对1专属课程顾问

对象 & 内容 & 效果

教学对象

自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

课程内容

前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。

课程效果

①前备技能促进学习技能； ②认知理解促进听者反应技能；③300组词汇促进表达能力； ④语言理解促进社交沟通能力。

促进孩子语言发育方法

促进孩子语言发育最常见的方法有好多种，其中包括给宝宝补充充足的营养，注意营养均衡搭配；经常让宝宝出去玩，和同龄人接触的时间越长，宝宝说话的速度就越快；必要时可以去医院检查一下宝宝的身体状况，看一下是否存在语言障碍。

康语课程

社交沟通

学会15类社交技巧轻松融入学习生活

言语开发

20种音系疗法 30天开口说话

启智认知

掌握300组词汇认知能力倍数增长

宝宝语言发育迟缓通常有以下症状

　　1、通常开口说话晚，甚至5-6岁还不会说话。
　　2、过了说话的年龄还是不会说话。
　　3、会说话后，语言发育缓慢或停滞。
　　4、与同龄儿童相比，语言、词汇、语法等运用能力差。
　　5、会说话，但是交流技能低，不会句子达标。
　　6、回答问题反应力差，语言理解困难。

康语专家

王芳

感统高级指导师，婴幼儿早期教育考评员。
13年教学经验，5年教学研发经验；曾获得：孤独症省级师资培训证, 孤独症康复专项技术培训证, VB-MAPP评估高阶结业证, 感统高级指导师, PRT中级资格证, 婴幼儿早期教育指导考评员, CPEP-3结构化课程证。擅长：儿童综合认知教学，儿童行为处理，教师培训，家长指导。