徐州孤独症儿童的表现_ 儿童自闭症的症状表现有哪些

自闭症课程介绍

课程模式

30分钟一对一

科学原理

应用行为分析学

课程教具

系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

课程理念 & 原理

课程总理念 01

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理 02

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

自闭症是伴随患者一生的吗

　　自闭症是伴随患者一生的，英文叫做Walkinginyourlife.但是越早干预对孩子的帮助越大，老师的教学、家长的参与，持续不断的努力，孩子长大后就有机会走入社会工作，成为一个对社会有所贡献的人！自闭症目前无药可医，主要是从1940年代开始的到今天所积累的“实践实证”的干预方法来教授孩子，每个孩子都要经过评估、找出孩子的兴趣、以此为基础来为孩子制定特殊的干预方案和目标.教学是重要的，但鼓励家长参与做同样的事情也是相同重要的！

对象 & 内容 & 效果

教学对象

自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

课程内容

前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。

课程效果

①前备技能促进学习技能； ②认知理解促进听者反应技能；③300组词汇促进表达能力； ④语言理解促进社交沟通能力。

自闭症孩子有哪些表现？怎样帮助他们缓解？

　　1、如果是一些轻微的自闭倾向的儿童，可以到正常的幼儿园去学习，提前跟老师沟通好。最好老师要进行过关于自闭症儿童的行为和心理的一些专业培训。

　　2、对于一些比较严重的自闭症儿童，我建议要送到自闭症康复中心，进行专业的帮助。因为自闭症的儿童是基本没有办法痊愈的。这需要父母以及所有的监护人要做好强大的心理准备，然后自己去帮助到孩子的成长。

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