宜春语言迟缓怎么办

宜春语言迟缓怎么办

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  • 学校: 宜春康语儿童自闭症康复训练
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  • 2021-11-10 11:11:00
课程详细内容
康语课程优势


优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
南京语言发育迟缓培训
语言延迟儿童的智力表现通常不及同龄正常儿童,因为他们的理解,表达和接受能力受到限制。在一定程度上影响了正常语言的发展。每个家庭都希望自己的孩子能够健康快乐地成长,但是生活总是很艰难。当检查孩子的发育迟缓时,父母总是特别焦虑。毕竟,发育迟缓会影响孩子的身高,语言发育和神经系统发育,因此父母必须注意这一点。
课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。

康语解答

如何发现孩子的语言发育迟缓问题?

1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。

康语儿童康复中心有何不同?

目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。
语言发育迟缓培训
对于大多数父母来说,孩子的语言发展能力并不重要。特别是在早期教育中,孩子的语言发展通常被认为是时间和成长的问题。它将逐渐开始说话。实际情况是孩子的语言发展被延迟了。常见表现为:儿童严重口吃和发育不良。他们记不起普通单词,词汇量很差,也无法使用完整的句子来描述所需的内容,因此句子非常原始且难以理解。即使很难说,也充满语法错误和漏洞。这无疑对孩子是残酷的。他们通常很难找到同龄的玩伴,并且他们的长辈更加关心和启发他们。这种相处的方式将使他们陷入沟通困难中,而他们想要主动沟通的机会就越少。随着时间的流逝,这些孩子很容易陷入自闭症状态,不愿积极参与社会活动。
康语优势

高频监督评估

入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。

品牌沉淀

10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。

师资力量

BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

增值服务

儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

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