宜春正规自闭症机构
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- 学校: 宜春康语儿童自闭症康复训练
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- 2021-11-01 11:11:00
康语课程优势
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
现在,全社会对自闭症的了解还很少,这方面知识的普及程度还很低。而在大部分自闭症家庭中,家长也认为似乎自己的孩子没有什么大问题,自然也就无意于孩子的诊断与治疗。等到孩子该上学时,已没有能力接受正规教育。于是,城市的自闭儿只能去特殊教育学校,而农村的自闭儿一般都在家里散养。
自闭症患儿的最佳治疗时间是3~6岁,8周岁自闭症儿童已经错过了治疗与训练的最佳时期。这部分人将成为家庭和社会永久性的严重负担。
在针对自闭症儿童教育中,目前被验证有效的方法是长期的康复训练,通过行为训练、干预及个性教育,约有10%的自闭症儿童能够完全康复,约20%虽然达不到完全康复水平,但是可以完全自理,还有近25%的儿童可以达到生活自理的水平。这三个数字加起来就是55%。如果能够早发现,早干预,前景会更好。
而随着国家对于自闭症儿童特惠政策的普及和康复诊疗技术和手段及研究的日臻成熟,随着教育改革的不断深入,以班级教育为主体的共性教育中也越来越重视个性教育。打造一对一课堂,实施“影子老师”教学,对不同体征、不同病状和不同家庭的自闭症患儿,强调针对个体特点的量身教育,已然成为一种前沿教育方法和不可多得且成效显著的康复教育方法。
作为家长,首先要做一个有爱心的学习者,只有自己学会了康复训练方法,就可以在家和随时随地跟孩子进行自然环境中的训练,这样的效果是事半功倍的。现在也有很多地方的康复机构开展了培训家长的课程,可以选择。
自闭症患儿的最佳治疗时间是3~6岁,8周岁自闭症儿童已经错过了治疗与训练的最佳时期。这部分人将成为家庭和社会永久性的严重负担。
在针对自闭症儿童教育中,目前被验证有效的方法是长期的康复训练,通过行为训练、干预及个性教育,约有10%的自闭症儿童能够完全康复,约20%虽然达不到完全康复水平,但是可以完全自理,还有近25%的儿童可以达到生活自理的水平。这三个数字加起来就是55%。如果能够早发现,早干预,前景会更好。
而随着国家对于自闭症儿童特惠政策的普及和康复诊疗技术和手段及研究的日臻成熟,随着教育改革的不断深入,以班级教育为主体的共性教育中也越来越重视个性教育。打造一对一课堂,实施“影子老师”教学,对不同体征、不同病状和不同家庭的自闭症患儿,强调针对个体特点的量身教育,已然成为一种前沿教育方法和不可多得且成效显著的康复教育方法。
作为家长,首先要做一个有爱心的学习者,只有自己学会了康复训练方法,就可以在家和随时随地跟孩子进行自然环境中的训练,这样的效果是事半功倍的。现在也有很多地方的康复机构开展了培训家长的课程,可以选择。
高频监督评估 01
入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。
师资力量 02
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
1对1定制课程 03
根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。
增值服务 04
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
1、家长如何掌握干预技能?
可以购买专业的特教书籍,或者自闭症行业的一些书籍进行自学。当然在网络时代有很多的知识共享,家长可以抽取时间去学习。
2、如何在家安排系统性课程计划?
在家康复也是要制定训练计划的,这样星宝才能像游戏中“升级打怪”一般步步进阶。这时候家长必须做个长远的计划安排了,不止是周计划哦,还有月计划等。要预判孩子需要达到的能力与目前掌握的能力之间的距离,在这中间不断做分解。更重要的是要掌握普通儿童发展规律,这个作为参考和依据,正所谓“道法自然”,在自然的发展规律中提升星宝的各项技能。
3、专业的老师进行家庭督导很重要。
让实操经验十几年的专业老师进行家庭督导,这个想法放在以前那是没有条件,但是随着科技的发展,现在这些完全可以实现了。
可以购买专业的特教书籍,或者自闭症行业的一些书籍进行自学。当然在网络时代有很多的知识共享,家长可以抽取时间去学习。
2、如何在家安排系统性课程计划?
在家康复也是要制定训练计划的,这样星宝才能像游戏中“升级打怪”一般步步进阶。这时候家长必须做个长远的计划安排了,不止是周计划哦,还有月计划等。要预判孩子需要达到的能力与目前掌握的能力之间的距离,在这中间不断做分解。更重要的是要掌握普通儿童发展规律,这个作为参考和依据,正所谓“道法自然”,在自然的发展规律中提升星宝的各项技能。
3、专业的老师进行家庭督导很重要。
让实操经验十几年的专业老师进行家庭督导,这个想法放在以前那是没有条件,但是随着科技的发展,现在这些完全可以实现了。
王芳
感统高级指导师,婴幼儿早期教育考评员。
魏涟涟
国家儿童戏剧治疗师,国家儿童家庭指导考评员。
刘海霞
家长课程部部长,康语GIS课程创始人。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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http://www.haoxue365.com/course/20704.html
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