榆林一对一感统训练

榆林一对一感统训练

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  • 学校: 榆林康语自闭症训练中心
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  • 2022-01-22 12:01:00
课程详细内容
康语感统课特点


特点一

63种感统训练器材

特点二

身体大脑全面发展

特点三

1对1专属课程顾问


课程理念 & 原理

01

课程总理念

通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
02

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
感统训练半年够吗
  听到这类的询问,我就知道家长们不了解感统失调。我找不到一个合适的答案回答,因为它不是一个只关乎数量计算的话题。感统训练是通过多元的、丰富的、科学的,持续的,有针对性的感觉刺激,让孩子的大脑和各大感觉系统在不断相互作用的过程中实现感统能力的提高。

  进行感统训练时,每次训练时间建议在1小时左右,训练持续至少半年。有些器材和游戏,不太适合年龄较小的孩子,应根据孩子的特点进行合适的感统训练。

  在孩子训练的时候不能操之过急,要有耐心而且要持之以恒,要坚持训练,这样的效果会更加明显,对于感统失调的孩子会恢复的更好更快,并且不会发生反弹的情况。感统训练能够协调孩子的四肢平衡感,让孩子更容易融入生活,快乐成长!
内容 & 效果

课程内容

通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

课程效果

①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。
感觉统合失调是什么意思
  感统失调全称感觉统合失去调理,感觉统合失调是患者大脑的功能失调的一种,也可称为学习能力障碍。感统,是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来,经人体的大脑系统合作,完成对身体外的知觉做出有效的反应。只有经过感觉统合,神经系统的不同部分才能协调整体作用使个体与环境顺利接触;没有感觉统合,大脑和身体就不能协调发展。

  如果确定是感统失调,可以进行感统训练,一天需要一个小时,根据孩子的情况决定训练多长时间,效果不能确定,因为注意力不集中不一定是单纯感统失调引起。可以到正规医院检查后决定治疗方案。

  感统是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来,经大脑统合作用,完成对身体外的知觉做出反应。感统失调是“儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍”,药力是无效的,必须通过训练才能纠正。感统失调并不是一种病症。感统失调的孩子智力正常,只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现障碍,使得许多优秀的方面表现不出来。
康语简介

关于康语教育

康语2-7岁言语康复品牌( 简称“康语”),是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构,主要为2-7周岁语言发育迟缓自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!
从2010年成立发展至今,已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有27家直营分校,总教学面积近20000㎡。



 康语解答

如何发现孩子的语言发育迟缓问题?

1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。

康语是一家什么样的机构?

康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。

康语儿童康复中心有何不同?

目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。



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