榆林感觉统合课程

榆林感觉统合课程

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  • 学校: 榆林康语自闭症训练中心
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  • 2021-10-10 18:10:00
课程详细内容
感统课介绍


课程模式

30分钟一对一

教学原理

大脑神经科学

课程教具

63种专业感觉统合训练器材及教具
什么是儿童感觉统合训练
感统训练改善的适合时间是6岁以前,所以这个年龄的孩子,无论在康复中心或早教机构,都只能让孩子以游戏的形式参与,让孩子感觉到训练就像玩游戏,从而丰富孩子的感觉刺激。但是,这种游戏活动不同于一般的游戏,它是训练者根据儿童的感觉和动作发展的不良情况,通过特殊的开发、精心的选择、装备的调配、游戏的方式,让儿童在游戏中进行一系列的行为和智力强化训练,从而使机体能够有效的运动,提高其注意力、自我控制、组织、概念和推理等能力。
康语感统课特点

特点一

63种感统训练器材

特点二

身体大脑全面发展

特点三

1对1专属课程顾问
感统失调有什么影响?
1.口齿不清 有些孩子发音不清,说话大舌头。所以在一岁曾经,一定要让孩子哭,进步他们的肺通气才能和肺活量,这样才能训练他们的发音和口腔肌肉。大一点的孩子能够经过吹气球、吃牛肉干和其他硬东西来训练和咀嚼,这能够协助孩子们得到训练。 2.过度的触觉防护 有些孩子害怕被他人碰。他们简单吵架,脾气暴躁。这是典型的触觉防护。 3.触觉过敏 有些孩子喜欢哭粘的,胆小的,孤僻的。喜欢做旋转游戏,但不头晕。挑剔,部分和厌食。这种孩子往往触觉太敏感,所以会有问题。家长一定要多给孩子做触觉按摩,按摩手指、按摩刷和龙珠,这些都有助于触觉。
康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能


内容 & 效果

课程内容

通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

课程效果

①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。

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