徐州特殊儿童感觉统合训练

徐州特殊儿童感觉统合训练

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  • 学校: 徐州康语自闭症康复训练
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  • 2021-12-25 14:12:00
课程详细内容
感统课介绍

课程模式

30分钟一对一

教学原理

大脑神经科学

课程教具

63种专业感觉统合训练器材及教具


康语感统课特点

特点一

63种感统训练器材

特点二

身体大脑全面发展

特点三

1对1专属课程顾问


课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
干预感统失调的方法
当孩子遇到一些小困难向父母求助时,父母可以鼓励孩子想个好办法,自己动手;当孩子吃零食时,家长可以通过零食询问孩子,使孩子与外界的事物、季节、地理等联想;同样,父母也可以在孩子玩耍的时候做同样的事情。因为,想象它是孩子们的感觉和中介来影响外部事物,火花的新信息,新刺激,这样的感觉他们的一致性的基础上,父母也尽量让孩子参加体育活动,如打球,游泳,跑步,而不是使用各种各样的课程,剥夺孩子玩耍的机会,充实孩子的生活,增加孩子的压力。
康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能


内容 & 效果

课程内容

通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

课程效果

①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。
感觉训练具有明确的目的性,能够根据孩子的不同情况进行有计划、有组织的感统训练,不仅可以强化孩子的生理功能,而且还可以全面提高孩子的综合素质。

一、增强身体的协调性
笨拙经常撞到东西或跌倒也是一种典型的前庭觉感统失调的表现,选择一些能提升儿童平衡能力训练器材,可有效改善儿童手眼协调能力、肌肉力量和肢体灵活性,使儿童运动能力和稳定性得到提高。

二、有效促进心理成长
对那些明显胆小怕事、粘人不合群、讨厌别人表现的孩子来说,可以为孩子创造一个适合的训练环境,帮助他们培养乐观开朗的性格特点。
康语课程

社交沟通

学会15类社交技巧 轻松融入学习生活

启智认知

掌握300组词汇 认知能力倍数增长

学前预备班

情景化小组授课 巩固儿童社会融合能力

言语开发

20种音系疗法 30天开口说话



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