徐州注意力不集中训练

徐州注意力不集中训练

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  • 学校: 徐州康语自闭症康复训练
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  • 2021-12-21 13:12:00
课程详细内容
注意力课程介绍

课程模式

30分钟一对一

教学原理

大脑神经科学

课程教具

63种专业感觉统合训练器材及教具


康语注意力课程特点

特点一

63种感统训练器材

特点二

身体大脑全面发展

特点三

1对1专属课程顾问
提供两个注意力的训练方法供参考
  提供两个注意力的训练方法供参考:四角呼吸法和中断电源法。

  四角呼吸法

  找一个四边形的物体,将目光移动到四边形的左上角,开始吸气并在心中默数1,2,3,4,接着,目光移动到四边形的右上角,默数到4,然后,目光向下移动到四边形的右下角,默数到4,最后,目光移动到左下角定住,在心中告诉自己,放松,放松,微笑。缓慢重复几次之后,人就能集中注意力。

  中断电源法

  暂时中断眼前的工作,做点儿跟手头工作不同类型的事情。比如,整理了一上午数据,休息时可以站起来去爬个楼梯,增加一点刺激;处理了一上午客户投诉,休息时可以放空一下,站在窗边远眺几分钟,降低一点刺激。

  这两个方式都是通过调节肾上腺素的分泌水平,来调节注意力。

  多尝试,找到适合自己的,勤加练习,就能掌控自己的注意力。
内容 & 效果

课程内容

通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

课程效果

①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。


康语课程

社交沟通

学会15类社交技巧 轻松融入学习生活

启智认知

掌握300组词汇 认知能力倍数增长

学前预备班

情景化小组授课 巩固儿童社会融合能力

言语开发

20种音系疗法 30天开口说话
对于学生注意力差,老师可以这样做
1、 认真备课,熟悉教材。
老师只有做好认真备课,熟悉教材,教法,上课的时候才会流畅自然。这样就能牢牢的把孩子的眼睛吸住,孩子才能专心听讲。如果老师没备好课,不熟悉教学流程,不熟悉教材,上课的过程中不断停顿翻教材,孩子就会注意力不集中。

2、开始部分的引入要生动有趣。
上课的时候,老师如果能结合教材用故事的形式,猜谜,提问,音乐,动作或者悬念等方式引入,就会提高孩子们的注意力,孩子们会觉得有趣,也会认真地听讲。

3、老师的声音要生动幽默。
老师讲课的声音生动幽默,声调有高有低,孩子听起来就会特别的觉得有趣,特别能提高课堂的注意力。

4、教学过程要有挑战性,不断鼓励孩子的积极性。
一节课中,有重点难点,老师要结合重点难点,提出一些问题,让孩子进行挑战或者比赛,提高孩子的注意力。在挑战和比赛的过程中,老师要不断地鼓励孩子,提高孩子的积极性。
康语8大优势

完备的教学监督系统

完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。

九大权威评估体系

九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程,找对问题,3步解决。

国家援助基金保障

国家援助基金保障,最高补助达3000元每月。

全面家长支持系统

全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校双重保障,确保儿童高频强化。

三大效果保障

三大效果保障,30天开口说话,60天大量仿说,90天掌握12类社交技巧,让孩子轻松融入学习生活。

言语康复领导品牌

言语康复领导品牌,全国13家连锁校区,专业师资800人,在训儿童1530人,累计超40000个家庭成功受益。

独家版权课题教案

独家版权课题教案,树立特教领域专业标杆。

同步国际前沿教学

国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。



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