徐州如何训练注意力

徐州如何训练注意力

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  • 学校: 徐州康语自闭症康复训练
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  • 2021-12-20 15:12:00
课程详细内容
注意力课程介绍


课程模式

30分钟一对一

教学原理

大脑神经科学

课程教具

63种专业感觉统合训练器材及教具


康语注意力课程特点

特点一

63种感统训练器材

特点二

身体大脑全面发展

特点三

1对1专属课程顾问


课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
怎样训练孩子的专注力
1.先培养孩子对课堂的学习兴趣。注意力不集中的孩子,对某些事情不感兴趣。并不代表对所有事情不感兴趣。我们不要给孩子压力,要善于引导孩子,让孩子参与到一些活动中来,发现活动中的一些乐趣。
2.可以进行综合方式训练。孩子容易分心,注意力不集中,是很多孩子普遍具有的,年龄越小,控制的越差,注意力越集中。我们可以根据实际情况来锻炼孩子的观察力、注意力,比如做游戏、走迷宫等,也可以让孩子回忆我们在课堂上学习的一些内容。
3.尽可能多鼓励,多表扬,少批评,哪怕孩子有一点点的进步,我们要善于发现孩子的优点,把优点放大,把缺点缩小,让孩子变得更自信。
4.多与孩子进行交流沟通,以及户外活动。让孩子随时感受到温暖。这样他的注意力可能就会好很多。
5.注意饮食结构,可能有的情况是由缺钙引起的,可以多吃一些含钙量高的食物。比如豆浆,牛奶等等,也可以晒太阳,促进钙的吸收。
康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
我们能解决孩子哪些问题?
学习类
厌学、学习困难、对学习不敢兴趣、考试压力大、作业拖拉、逃学不爱上课、注意力不集中、上课爱开小差



情绪类
脾气暴躁、意志消沉、抑郁、焦虑情绪、偏激冲动、强迫反复、、胆小害怕抵触、害怕困难、畏难情绪



人际交往类
人际交往类当中的亲子教育、人际关系混乱、同龄人边缘化、青春期叛逆、拖延现象、校园霸凌



成长类
5-16岁青少年在成长时候,出现网瘾、自卑封闭、思维迟缓、抗挫折力差、不良习惯矫正
康语课程

社交沟通

学会15类社交技巧 轻松融入学习生活

启智认知

掌握300组词汇 认知能力倍数增长

学前预备班

情景化小组授课 巩固儿童社会融合能力

言语开发

20种音系疗法 30天开口说话



康语荣誉

教育部重点实践基地

华东师范大学

国家儿童定点康复机构

福建残疾人联合会

学前教育实践基地

福建省华南女子学院



康语8大优势

完备的教学监督系统

完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。

九大权威评估体系

九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程,找对问题,3步解决。

国家援助基金保障

国家援助基金保障,最高补助达3000元每月。

全面家长支持系统

全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校双重保障,确保儿童高频强化。

三大效果保障

三大效果保障,30天开口说话,60天大量仿说,90天掌握12类社交技巧,让孩子轻松融入学习生活。

言语康复领导品牌

言语康复领导品牌,全国13家连锁校区,专业师资800人,在训儿童1530人,累计超40000个家庭成功受益。

独家版权课题教案

独家版权课题教案,树立特教领域专业标杆。

同步国际前沿教学

国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。



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