宜春感觉统合训练方法
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- 学校: 宜春康语儿童自闭症康复训练
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- 2021-10-20 17:10:00
感统课介绍
特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
对于父母们来说感统失调的孩子是特别难以照顾的,患有感觉统合障碍的儿童通常在听力测试方面没有问题,但是他们不能专心听别人的话,也不会相应地对别人的话做出反应。它使人们感到自己根本没有听到任何声音。而且,当他们想说话时,他们通常不知道如何用语言表达它们,从而表现出语言发展迟缓的某些症状。因此无论是在学习还是在生活上都很容易突出各种问题。
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。
感觉统合失调对孩子的影响
感统失调对个别生长以及展开的影响是逐步闪现的,而且是日益加剧的。受感统失调的影响,儿童前期或许表现出日子自理较差,如不会系鞋带,注意力不集中等;继而会表现出多动、作业质量差、学习效能下降、心情不稳定,人际关系不良等;跟着孩子年龄的增加,心思水平的不断展开,这种才能的欠缺和损失会严重影响孩子日子和学习成就感的堆集,阻碍孩子自信心的培养,造成许多问题行为和学习阻碍,毕竟影响品格的健康展开。
感统失调对个别生长以及展开的影响是逐步闪现的,而且是日益加剧的。受感统失调的影响,儿童前期或许表现出日子自理较差,如不会系鞋带,注意力不集中等;继而会表现出多动、作业质量差、学习效能下降、心情不稳定,人际关系不良等;跟着孩子年龄的增加,心思水平的不断展开,这种才能的欠缺和损失会严重影响孩子日子和学习成就感的堆集,阻碍孩子自信心的培养,造成许多问题行为和学习阻碍,毕竟影响品格的健康展开。
品牌沉淀
10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
1对1定制课程
根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。
高频监督评估
入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。
师资力量
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
教学规模
21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。
如何发现孩子的语言发育迟缓问题?
1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。
康语是一家什么样的机构?
康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。
康语儿童康复中心有何不同?
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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http://www.haoxue365.com/course/19971.html
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