徐州感统训练真的有用吗_感统训练有没有必要

感统课介绍

课程模式

30分钟一对一

教学原理

大脑神经科学

课程教具

63种专业感觉统合训练器材及教具

课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

康语教育的感统课程怎么样？

康语教育致力于优质的课程教学服务，采用小班制以及一对一的教学模式有效的帮助为学生打开他们的感言数学，采用更科学的学习方式，教师指导学生的专业团队对学生在生活中可以接触到的内容逻辑思维能力的培养，让学生感知中相应的物品，也理解事物的本质的自我体验，进一步发展孩子的能力，更加科学的指导内容，借助物理对象为孩子综合能力的培养。我们培养学生的逻辑思维和探索能力，专业老师指导学生并鼓励他们探索和创造，同时我们还将培养学生的专注力和创造力。

康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能

感统失调的孩子，通常有以下这样的表现：

1、不喜爱被人接触或抚摩；常回绝理发、洗头或洗脸；大热天也要穿长袖衣服。
2、不喜爱碰触某些粗糙的衣料或物品。
3、耍意外碰伤或流血时，自己常未察觉。
4、需求爸爸妈妈特别多的抚摩；过火喜爱碰触各种东西；有强迫性的行为（一再地重复某个动作）。
5、惧怕搭乘电梯；不喜爱玩秋千、跷跷板、旋转木马等。特别喜爱玩旋转或摇动的游戏，不会感到头晕。
6、常有头晕或跌倒的感觉；怕上高处或跨过水沟；不喜爱被高举。
7、特别怕黑，在暗处经常不知所措而哭闹。

康语简介

关于康语教育

康语2-7岁言语康复品牌( 简称“康语”)，是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构，主要为2-7周岁语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话！
从2010年成立发展至今，已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有27家直营分校，总教学面积近20000㎡。