长沙婴幼儿感统训练

长沙婴幼儿感统训练

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  • 学校: 长沙康语儿童自闭症康复中心
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  • 2021-12-05 14:12:00
课程详细内容
感统课介绍

课程模式

30分钟一对一

教学原理

大脑神经科学

课程教具

63种专业感觉统合训练器材及教具
什么是感觉统合?
感觉统合,简称SI,是指机体将各种感觉通路的信息输入大脑,经过大脑对输入信息进行加工,处理,解释,比较,增强,抑制,联系,统一,神经系统的不同部分才能协调整个工作,使个体与环境顺利接触,并做出适应性反应的能力。
内容 & 效果

课程内容

通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

课程效果

①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。


 康语解答

如何发现孩子的语言发育迟缓问题?

1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。

康语是一家什么样的机构?

康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。

康语儿童康复中心有何不同?

目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。


感统失调的原因主要是什么
  感觉统合功能失调

  感觉统合功能失调指的是大脑内影响到感觉系统的部分无法有效工作,无法正常而有效地发挥功能。这对于大脑来说,就好比肠胃道的消化不良。

  也就是说,大脑不能有效处理和组织输入的感觉刺激,致使个体无法作出适当的反应。感觉统合功能失调的儿童症状繁多,表现各异。游戏玩不好是很常见的早期征状,如果感觉统合功能失调的问题轻微,孩子一般会在上学后在读、写、算术方面暴露出问题。

  常见的问题包括:1.注意力不集中,易分心,活动过度且缺乏目的。"

  2.行动缺乏计划性,丢三落四;

  3.情绪不稳定,过度敏感,过分需要别人的关注,人际关系不佳,不懂得与人合作和分享,也无法应付日常的紧张或不熟悉的新状况。有些孩子可存在语言发展迟缓。

  4.肌张力不足,动作笨拙,协调性差等。
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