宁波孩子注意力提高
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- 学校： 宁波康语儿童自闭症康复训练
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- 2021-12-03 16:12:00
如何解决注意力不集中？孩子出现上课注意力不集中，坐调皮好动。
感统课介绍
请不要打扰认真做事的宝宝
宝宝的注意力其实非常好，如果你仔细观察你会发现，小宝宝通常会发呆或者盯着一件东西凝视好久，这是孩子在专注的看或思考，请不要去试图打断，＂宝宝你在看什么呀？＂这是很多妈妈的做法，其实就是在无形中打断了孩子的注意力。同样，孩子在单独游戏的时候也请爸爸妈妈们给孩子自己的空间去思考，那些想说的话想做的事请在孩子完成之后进行。
课程理念 & 原理
课程总理念
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
康语课程
社交沟通
学会15类社交技巧 轻松融入学习生活
启智认知
掌握300组词汇 认知能力倍数增长
学前预备班
情景化小组授课 巩固儿童社会融合能力
言语开发
20种音系疗法 30天开口说话
总结了几种注意力不集中的表现
1、上课爱走神，东张西望，经常认真的看着黑板，可脑海里就东想西想了，在教室里写作业思想不集中，上课铃声晌了，坐在教室里十多分钟还不能进入学习状态，在家里做作业，注意力总是不能放在学习上，有时上厕所，有时想看电视，有时望着大人。2、在看书和做作业时，很在意周围的声音，对周围的声音听得很清楚。3、学习静不下心来，不能维持在20分钟以上。4、上课有时发呆，或东张西望，爱是幻想。看看我们的孩子占了几种？
康语荣誉
教育部重点实践基地
华东师范大学
国家儿童定点康复机构
福建残疾人联合会
学前教育实践基地
福建省华南女子学院
精细艺术教学
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