宁波怎么提高孩子的专注力

宁波怎么提高孩子的专注力

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  • 学校: 宁波康语儿童自闭症康复训练
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  • 2021-12-03 09:12:00
课程详细内容

孩子专注力的训练,抓住注意力提升黄金期,品牌优势。

课程模式

30分钟一对一

教学原理

大脑神经科学

课程教具

63种专业感觉统合训练器材及教具


康语感统课特点

特点一

63种感统训练器材

特点二

身体大脑全面发展

特点三

1对1专属课程顾问


康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能


内容 & 效果

课程内容

通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

课程效果

①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。
下面培养孩子的专注力有一些小的方法
  1.保持整洁。尽量保持家庭环境整洁,尤其是孩子写作业的书桌上,尽量不要放其他的东西。

  这样可以让孩子写作业时注意力不会被分散,可以培养孩子的专注力。

  2.让孩子保持“专一性”。不要给孩子准备过多的玩具,也不要在孩子玩某一个玩具时,再用其他的玩具去逗他、吸引他的注意。

  孩子的好奇心是很重的,当他对某个玩具有好奇心时,他的注意力是非常集中的,这时候,家长不要用别的玩具去分散孩子的注意力。

  3.让孩子把玩具玩“完”。很多家长都应该做过这件事,就是孩子在玩玩具的时候,玩了没多久,家长就对孩子说“快过来吃饭啦”“别玩了,去睡觉”,孩子不愿意放下手中的玩具,家长就会或严厉或哄骗地让他们放下,这样就打断了孩子的专注状态。
康语课程

社交沟通

学会15类社交技巧 轻松融入学习生活

启智认知

掌握300组词汇 认知能力倍数增长

学前预备班

情景化小组授课 巩固儿童社会融合能力

言语开发

20种音系疗法 30天开口说话



康语荣誉

教育部重点实践基地

华东师范大学

国家儿童定点康复机构

福建残疾人联合会

学前教育实践基地

福建省华南女子学院



 精细艺术教学



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