宁波孤独症的特征

　　孩子得了自闭症之后的干预可以说跟家庭很有关系，但要说得自闭症跟家庭教育有没有关系，我觉得还是有的，毕竟家长是孩子最好的老师，如果家长没有认真的教导孩子，任其生长，难免会“长歪”，当然这个时候就需要用教育干预去纠正他，这个过程中家长起到了很重要的作用，那就是泛化，可以说无论孩子学得怎么样，没有泛化的话，跟没学之前没什么区别，这也就是我们学校心之初特殊教育培训学校一直致力于做的，学校具有教育资质，通过教育干预来纠正，提升孩子的能力，同时会定期举行家长培训，提升家长的专业知识，从而能够在家更好的泛化。

　　发育迟缓是指生长发育过程中出现速度放慢或是顺序异常等现象。

　　主要包括体格发育、运动发育、语言发育、心理行为发育、智力发育落后等。

　　明确发育落后原因才能对因对症确定治疗方案。

　　体格发育迟缓如身高体重不达标首先从喂养方式、饮食结构、辅食的添加是否合理正确，其次期间有没有生病挑食偏食是否肠胃不好吸收差再考虑其他器质性病变需要做其他实验室检查。

　　发育迟缓只要找到病因进行早起干预、治疗一般预后良好。

　　自闭症是广泛性发育障碍的一种亚型，约有三分之四的患儿伴有明显的精神发育迟滞。

　　语言及社会交往障碍、行为刻板、智能障碍，有多方面发育障碍及情绪行为异常，还可能出现伤人、自伤及癫痫发作等症状。就诊治疗需要专科专业的医生。往往治疗治愈效果不够理想。

　　不管是发育迟缓还是自闭症都提倡早期发现早期干预。