厦门孤独症的特征
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- 2021-11-12 17:11:00
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
宝宝20个月不会说话但其他的功能正常,一般是不需要治疗的,首先考虑是由于孩子与家人沟通比较少,内向或者是受遗传倾向而引起的。如果孩子不会说话,其他功能处于异常者,应及时带孩子就医考虑是由于自闭症,先天性发育迟缓,营养不良,脑部疾病等原因引起。
高频监督评估 01
入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。
师资力量 02
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
1对1定制课程 03
根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。
增值服务 04
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
1、无论是什么类型的自闭症,必然存在不同程度与生俱来的社会交往障碍。社交障碍包括:注意力不集中、多动、不听指挥;喜欢发脾气、有攻击性和破坏力;经常莫名其妙地抱人、摸人;上课时随意离开座位,四处游荡、不怕危险。
2、存在不同类型和不同程度的兴趣狭隘和重复刻板的行为、感知异常。
3、对物质世界的兴趣远远大于对于人际交往的兴趣,对人的兴趣还是把人当成了物,是帮助他实现需求的工具,而不是情感交流互动的个体。
4、只要能够自己满足完成需求,他们不会求助。
2、存在不同类型和不同程度的兴趣狭隘和重复刻板的行为、感知异常。
3、对物质世界的兴趣远远大于对于人际交往的兴趣,对人的兴趣还是把人当成了物,是帮助他实现需求的工具,而不是情感交流互动的个体。
4、只要能够自己满足完成需求,他们不会求助。
这三者都属于心理疾病,或叫心理障碍。但相互还是有区别的。抑郁症的主要表现是情绪持久性低落,对任何事情都不感兴趣,不愿与人交流,失眠,乏力,委屈,感觉活着是一种负担。自闭症,根本就不与人交流,完全把自己封闭在自我的世界里,就像与周围隔绝了一样。社交恐惧症主要是害怕与人交流,不敢在人多的场合下说话,就像害羞的孩子一样。不过无论哪一种通过药物治疗,心理疏导,强化训练,都会有所好转的。
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