厦门孤独症的解决办法

厦门孤独症的解决办法

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  • 2021-11-06 12:11:00
课程详细内容
自闭症课程介绍


课程模式

30分钟一对一

科学原理

应用行为分析学

课程教具

系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
三岁男宝宝喜欢玩魔棍是自闭症患者吗?
  我只能说这是做妈妈太细心了,如果他一切都很正常,只不过是比较喜欢玩这个东西,要知道我们每个人都有喜爱的物件,每每碰到都会爱不释手,把玩来把玩去,就是有一天不玩了,也不会丢,也会把它收拾藏起来。这情况做妈妈的无需太担心。如你所说的自闭症,自闭症像一些孩童,一般都是父母关爱的少,或是暴力,再不就是接触的人和事物少知又少所形心的。如果以上情况你的孩子都没有,真的,你这做妈妈就大可不要太担心了,这是我的认知,希望能帮到你。
康语自闭症课程特点

特点一

掌握300组词汇

特点二

认知能力倍数增长

特点三

1对1专属课程顾问
自闭症如何自己治疗?
重度自闭症儿童往往伴有严重的智力障碍,不仅如此,很多重度自闭症几童几乎很发出语音,即使有语音,也几乎都是机械模仿或无意义的字词重复,他们的社交能力低,缺少基本的目光接触,无法识别他人的表情或肢体动作,甚至会出现自伤行为或攻击性行为等,这类儿童的症状较为严重,通常教育效果并不理想,因此,很难要求他们法达到较高的认知水平和学业成就。对于重度自闭症儿童,教育的主要目标应该是减少甚至消除他们的问题行为,发展其简单的沟通性语言,提高其社交能力并促进其同伴关系的发展,使其具备基本的生活自理能力。对于学龄前的重度自闭症儿童,可以侧重于练其不惧怕社交情境、产生交往动机、减少或消除攻击性行为和自伤行为、服从指令与规则等的能力,从而为之后的教育做准备。
康语优势

高频监督评估 01
入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。
师资力量 02
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
1对1定制课程 03
根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。
增值服务 04
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
自闭症究竟是什么?
  1.自闭症不是一种心理疾病,也就是说自闭症不完全是心理问题,也不是我们经常听到的那种自闭而已,自闭可以通过心理疏导就可以了,慢慢可以走出来的。而自闭症是需要康复治疗出来了,这个时间那就非常长了。

  2.自闭症形成是原因是什么呢?我想现在得医学都没有找到真正的原因,所以说没有任何的一个研究表明自闭症具体形成的原因,所以还是一个未解之谜。

  3.自闭症能够完全康复吗?这个问题我想对于很多家长开始都想要得到解答,我想这个问题有些孩子是可以康复的,有些孩子可能需要更长时间,其实还是根据咱们干预孩子的进度而定的,也就是说咱们越早进行干预越好。
社会实践融合班


康语专家

王芳

感统高级指导师,婴幼儿早期教育考评员。

魏涟涟

国家儿童戏剧治疗师,国家儿童家庭指导考评员。

刘海霞

家长课程部部长,康语GIS课程创始人。



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