厦门15岁自闭症的表现症状

　　儿童轻微自闭症，通俗的讲，类似于假性近视一样，可以通过多方面调节缓解。

　　一般来说，儿童轻微自闭症的形成，可以从以下几个方面来讲：

　　1、父母长期加班工作，与孩子缺少沟通交流（比如著名央视主持人周涛，因工作繁忙与女儿缺少沟通，导致女儿自闭症，后辞掉工作，专程在家为女儿治病）；

　　2、环境闭塞，无法接触更多外界的东西；

　　3、长期由老人管理，思维方式不同，儿童理解力无法正常发育；

　　4、遗传因素。

　　所以，如何有效缓解儿童轻微自闭症，可以这样做：

　　1、父母定期陪同孩子外出玩乐，和孩子进行亲子互动；

　　2、不要经常让孩子一个人在家，多让孩子外出喝小朋友玩耍；

　　3、自己的孩子，最好自己带。老人如果乐观爱沟通，那么也可以让老人带。

如果家有自闭症患儿，家长如何与之沟通呢
1.不说孩子话——用慢速，多次重复跟他们说话就可以，不是把他们当做孩子
2.有耐心——不要表现的不耐烦，甚至斥责和嘲笑，要有更多的耐心
3.不轻易碰她的身体——拥抱、握手或是抚摸都会让他们感觉不舒服
4.多关注和陪伴——他们不喜欢别人触碰，但不以为着他们喜欢一个人待着，尽量多关
注和陪伴他们
5.不要表现出绝望——如果表现出绝望和抓狂，会给他们感到沉重的心理压力
多亲近大自然——大自然可以无条件接纳他们，他们会觉得安全和舒适

凡是在靠谱的专业机构，你会看到最重要的课程就是一对一的个训课，虽然每个孩子的具体授课内容有差异，但基本上都是DTT的方式，有的机构也在引入和尝试PRT的教学方式，但其背后的原理都是ABA，这个可以说是目前最成熟，最主流，最有效的自闭症康复训练的原理，而DTT，PRT都是ABA这颗大树上的分支罢了。其实ABA并不是针对自闭症而产生的理论，只不过被证实对于自闭症的康复训练有效，所以才被发展和推广。

此外还有一些常用的训练方法，比如TEACCH结构化教学，OT作业治疗，音乐疗法，以及针对并发有感统失调的孩子进行的感统训练等等。

另外还有一些比较有名气，但并未得到大量有力数据支持，存在较多争议的技术，如早期丹佛，RDI等等。