厦门怎样解决儿童语言障碍

　　孩子学习语言的基本方法就是模仿和重复

　　语言的掌握总是重复过程中记忆的，父母要多和孩子说话，让孩子模仿自己的发音，鼓励孩子表达自己要求。

　　给予刺激促使孩子说话

　　往说话的方向引导，对于孩子不说话的行为应给予包容和不反应，让孩子内心觉得温暖，这样容易调动起孩子说话的兴趣和积极性。

　　让孩子回归自然，多接触大自然

　　多让孩子接触大自然，开阔孩子内心的世界，多接触大自然会对孩子的身心有益处，再配合指导和训练，孩子的语言的能力就会得到很好的发展。

　　不管是哪类原因造成的语言发育迟缓，父母是应该牢记，你们才是孩子学习说话的最好老师，只有你们有充分的时间与孩子接触，让他们有模仿的对象，并且你们是他最亲的人，只有你们才能让孩子找到充足的信心，战胜困难。

　　孩子语言发育迟缓首要检查听力问题，如果听力没有问题还应该结合语言表现和生理机能做核实，如果都无特殊情况就要考虑是否是环境因素导致的孩子语言发育迟缓，往往很多孩子出现语言障碍是家庭环境和脑营养缺乏问题导致，这时候家长就要有针对性的改善和调理了。

　　良好的语言环境是孩子学习语言，促进语言发育的重要条件，

　　很多情况下，儿童本身没有问题，但在儿童语言学习的早期，被剥夺或脱离语言环境也可以导致语言发育障碍。例如长期被隔离的儿童由于无法接触到语言刺激，而导致其语言能力的丧失;家长因为上班使儿童缺乏文化刺激或生活经验，没有感觉到说话的必要，没有体验说话的乐趣等情况，也会使儿童语言发育迟缓。

　　而对于缺乏脑营养出现的额孩子语言发育迟缓，则需要选择合理有效的脑营养补充产品，例如全智嘉。