重庆语言迟缓三岁怎么干预
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- 学校: 重庆康语儿童自闭症康复训练
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- 2021-11-01 16:11:00
教学对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程内容
①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练; ③20组音系开发。
课程效果
①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化; ②掌握20组音系发音; ③促进表达能力。
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
1.说话晚是聪明的表现
不正确。虽然每个孩子的发育存在个体差异,有一部分孩子会语言表达稍微落后一点,但这是很少数的情况,一般都是正常的。所以如果孩子出现了语言迟缓,一定要及时就医,避免耽误最佳治疗时机。
2.男生说话就是比女生晚
不科学。孩子的语言能力跟健康、环境等因素有关,但是唯独跟性别没有关系。男女孩之间没有明显差异。
3.说话晚说明智力有问题
不正确。孩子的智力发育在6岁以后才定型,所以6岁以前,还有很多潜能可以发掘。跟说话晚没有直接联系。
不正确。虽然每个孩子的发育存在个体差异,有一部分孩子会语言表达稍微落后一点,但这是很少数的情况,一般都是正常的。所以如果孩子出现了语言迟缓,一定要及时就医,避免耽误最佳治疗时机。
2.男生说话就是比女生晚
不科学。孩子的语言能力跟健康、环境等因素有关,但是唯独跟性别没有关系。男女孩之间没有明显差异。
3.说话晚说明智力有问题
不正确。孩子的智力发育在6岁以后才定型,所以6岁以前,还有很多潜能可以发掘。跟说话晚没有直接联系。
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http://www.haoxue365.com/course/16177.html
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