重庆6岁儿童语言发育迟缓
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- 学校: 重庆康语儿童自闭症康复训练
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- 2021-11-01 11:11:00
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课程模式
30分钟一对一
教学原理
言语听觉科学、口部运动治疗学
课程教具
国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
教学对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程内容
①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练; ③20组音系开发。
课程效果
①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化; ②掌握20组音系发音; ③促进表达能力。
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
自闭症要靠多方面才能确诊。及时到医院去检查一下吧,听医生的建议。如果真是自闭症,可以早干预。如果不是,要多加引导,毕竟马上该上幼儿园了,及早练习说话,不耽误孩子上学。
1.多多跟孩子交流,语言环境对了,孩子说话也会变得容易,交流起来更加顺畅。孩子的语言发育有时候也受大人性格的影响,大人沉默寡言,孩子也有样学样。有事没事跟孩子多说话,自己化身话唠,刺激孩子的语言天分。
2.家长一定要稳住不要着急,每个孩子发展阶段不同,我们这里很多人都说晚说话的孩子聪明,相信这个宝宝一定也是个聪明的宝宝。大人的情绪也会很大程度影响孩子,让孩子知道,只是说话晚一点,慢慢就会了。
1.多多跟孩子交流,语言环境对了,孩子说话也会变得容易,交流起来更加顺畅。孩子的语言发育有时候也受大人性格的影响,大人沉默寡言,孩子也有样学样。有事没事跟孩子多说话,自己化身话唠,刺激孩子的语言天分。
2.家长一定要稳住不要着急,每个孩子发展阶段不同,我们这里很多人都说晚说话的孩子聪明,相信这个宝宝一定也是个聪明的宝宝。大人的情绪也会很大程度影响孩子,让孩子知道,只是说话晚一点,慢慢就会了。
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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