长沙语言神经中枢发育迟缓_语言发育迟缓怎么办

孩子比同龄孩子说话晚，语言迟缓的孩子？口齿不清，不会说话担忧。语言迟缓的表现，孩子不说话，语言不准训练，康语训练，训练器材。

特点一

20种音系疗法

特点二

30天开口说话

特点三

1对1专属课程顾问

小孩子语言迟缓怎么样办呢？

　　语言迟缓，但是只要他有别的表达方式，家长多和宝说话，慢慢的他就开口了。俺家宝两岁一个月前爸妈都不叫，什么都懂。让喊，也是笑笑。去儿保科，有医生让康复，换个医院，碰到好医生说回家和宝多说话，少看电子产品。
　　建议去体检。但是不能全按医生的，听一听，按照好的建议来引导孩子！我家宝但是自从两岁一个月开始喊爸爸妈妈，说不，进步很快，而且吐字清晰。现在两岁四个月了，儿歌都会好几首了，说话长句都是有逻辑的！每个花朵花期不一样。不玩拔苗助长！男宝说话大都晚！　

康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能

课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

宝宝两岁两个月了，语言发育迟缓，上早教好吗？

　　0-3岁是宝宝语言能力快速发展也最为关键的一段，部分家长可能发现，突然有一天宝宝能对你说出一大串你都想不到的惊人词句，不是你没有教过他，而是在生活中他们已经“偷偷”学会了呢！这段时间，家人在平时生活交流中要给孩子作出正确的榜样，学习说话、发音父母是第一老师。有条件的家庭可以让孩子到专业早教中心体验学习一下，在众多同龄孩子的社交环境中，宝宝的语言能力会有突飞猛进的效果。
　　宝宝两岁两个月了，语言方面迟缓要不要上早教？针对这个问题，首先要解决孩子是不是语言迟缓问题，然后在决定去不去早教。
　　因为在生活当中我接触到的很多孩子都是这样的，我是一名自闭症儿童的老师，因为很多家长的孩子都存在着语言方面的问题，经常跟我说，自闭症还是语言迟缓，当然这两个问题也是不一定的。

康语优势