宁波语言迟缓如何训练
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- 学校： 宁波康语儿童自闭症康复训练
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- 2021-10-31 17:10:00
孩子语言迟缓怎么办，也什么都明白，可就是还不会说话。孩子都懂，有时只说这一次，影响孩子未来。一对一教学，也说不清楚，百姓信赖，语言发育迟缓，孩子语言迟缓，让孩子说话晚。
语言发育迟缓课程介绍
课程模式
30分钟一对一
教学原理
言语听觉科学、口部运动治疗学
课程教具
国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
对象 & 内容 & 效果
课程内容
①下颌、唇、舌口部运动功能训练；②气息训练； ③20组音系开发。
课程效果
①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化； ②掌握20组音系发音； ③促进表达能力。
康语言语开发特点
特点一
20种音系疗法
特点二
30天开口说话
特点三
1对1专属课程顾问
康语课程优势
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
小孩子语言迟缓怎么样办呢？
语言迟缓，但是只要他有别的表达方式，家长多和宝说话，慢慢的他就开口了。俺家宝两岁一个月前爸妈都不叫，什么都懂。让喊，也是笑笑。去儿保科，有医生让康复，换个医院，碰到好医生说回家和宝多说话，少看电子产品。
建议去体检。但是不能全按医生的，听一听，按照好的建议来引导孩子！我家宝但是自从两岁一个月开始喊爸爸妈妈，说不，进步很快，而且吐字清晰。现在两岁四个月了，儿歌都会好几首了，说话长句都是有逻辑的！每个花朵花期不一样。不玩拔苗助长！男宝说话大都晚！
建议去体检。但是不能全按医生的，听一听，按照好的建议来引导孩子！我家宝但是自从两岁一个月开始喊爸爸妈妈，说不，进步很快，而且吐字清晰。现在两岁四个月了，儿歌都会好几首了，说话长句都是有逻辑的！每个花朵花期不一样。不玩拔苗助长！男宝说话大都晚！
课程理念 & 原理
课程总理念
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
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或者：请致电 400-836-9218 联系我们，同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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http://www.haoxue365.com/course/16005.html
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