宁波语言迟缓三岁怎么干预_我家孩子三岁多了不说话是怎么回事？

语言语言发育迟缓？免费在线咨询，⒆语言迟缓主要原因。警惕语言发育迟缓，宁波康语儿童培训中心，训练方案。一对一专业评估授课。

对象 & 内容 & 效果

教学对象

自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

课程内容

①下颌、唇、舌口部运动功能训练；②气息训练； ③20组音系开发。

课程效果

①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化； ②掌握20组音系发音； ③促进表达能力。

课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

说说语言发育迟缓

进行干预治疗，看孩子是接受性语言迟缓还是表达迟缓，不同的表现有不同的训练方法。家长一对一在家多练就行。在家练习过程中，家长要有耐心，有爱心，心态好，多鼓励，多鼓励孩子。
如何提高宝宝语言能力？
宝宝的语言发展能力随着月龄增长而增长。
1、当宝宝还是胎儿时候，听觉已经形成了，这时候就可以给宝宝胎教，讲故事了。
2、宝宝出生后，妈妈在照顾宝宝的时候，多和宝宝聊天。不管宝宝是否能够听懂，和宝宝说说一天做的事情，唱歌，给宝宝读书。宝宝的听觉得到锻炼，大量的输入语、言，为以后说话做准备。
3、宝宝两岁是语言爆发黄金期。这个阶段的宝宝都开始说话，说短句了。我们家长要给宝宝更多的优质输入，和宝宝亲子共读，一起阅读绘本，让宝宝复述故事，锻炼宝宝的语言能力，多听多说多练。
4、切记，不要做太聪明的家长。宝贝一个眼神，家人就秒懂，满足宝贝。这样会导致宝贝认为自己没必要要说话，不说家里人也能明白。这对宝宝的语言发展不利。

康语8大优势