杭州关爱自闭症

杭州关爱自闭症

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  • 学校: 杭州康语儿童语言迟缓康复中心
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  • 2021-10-26 10:10:00
课程详细内容
还在为自闭症困扰?试试这个方法,翔安区残联定点单位。物理方法,为了孩子的健康,与父母表达。

课程模式

30分钟一对一

科学原理

应用行为分析学

课程教具

系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
自闭症能治疗好吗?
  自闭症,是一种由脑部发育障碍造成所导致疾病,其特是情绪、言语和非言语表达困难及社交互动障碍,会对限制性行为与重复性动作有明显的兴趣。
  自闭症儿童一般在两到三岁时的一些状况被家长发现,其症状会逐渐加重。不过有些自闭症儿在自闭正恶化之前,会有一段时间内有着正常或接近正常早期发展阶段的成长过程,之后会出现一个或多个自闭症的发展特征,经如语言倒退。
  因此,早期自闭症很容易被误诊。据统计发现,全球平均约每一千人中,就有一到两人患有自闭症,以至于有不少于提出一个观点:将自闭症从疾病中排除出去,将自闭症人群列为特殊受限人数。
课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。


康语启智认知特点

特点一

掌握300组词汇

特点二

认知能力倍数增长

特点三

1对1专属课程顾问


康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能


康语优势

1对1定制课程

根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。

教学规模

21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。

师资力量

BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

品牌沉淀

10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。

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