厦门S_S语言发育迟缓评估

厦门S_S语言发育迟缓评估

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  • 2021-10-23 16:10:00
课程详细内容
语言发育迟缓课程介绍

课程模式

30分钟一对一

教学原理

言语听觉科学、口部运动治疗学

课程教具

国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
4岁宝宝语言发育迟缓该怎么治疗呢?
  治疗儿童语言发育迟缓首先要找准病因,其中智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。具体治疗方法根据孩子的检查报告和实际情况制定。

  医生建议:根据家长的描述,4岁孩子语言发育迟缓已经是属于比较严重的,语言发育迟缓的治疗遵循着早发现早干预早治疗的原则,家长在发现孩子语言能力明显落后于同龄儿童时,一定要及时带孩子去正规的儿童医院检查,明确病因,对症治疗,不要根据自身经验盲目判断,以免延误孩子的最佳治疗时期。
康语语言发育迟缓课程特点

特点一

20种音系疗法

特点二

30天开口说话

特点三

1对1专属课程顾问
语言发育迟缓界定
  国外学者将18~35个月儿童仅有语言迟缓者,定义为“latetalker”,国内提出:2~3岁儿童24个月词汇量少于30个,30个月男童结构表达量少于3个,女童结构表达量少于5个则为语言发育迟缓。语言发育迟缓作为一种临床表现,可以单独存在,也可以是其他疾病如孤独症谱系障碍、听力障碍、智力障碍等的主要表现之一。对儿童语言发育状况的评判、语言发育迟缓的预后和影响因素,一直是发育行为儿科的热点。本文将综述近年来国内外儿童语言发育迟缓预后和影响因素的相关研究,帮助儿科和儿保医生进一步认识儿童语言发育问题,正确引导家长,早期进行干预。
康语课程优势

优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
儿童发育迟缓需要做哪些检查呢?
  儿童发育迟缓需要做哪些检查?

  能够引起语言发育迟缓的原因较多,有可能是单一原因,也可能是多原因:如脑因素:比如围产期高危因素致胎儿早产与语言发育有着一定的关联性,母亲先兆流产、妊娠合并糖尿病、妊娠合并高血压等均有可能损伤胎儿脑组织,影响其语言发育。

  如听力障碍,先天腭裂,智力低下、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因,检查项目基本都是从这些方面逐一排查。

  举例;

  1、辅助检查:脑电图检查、智力测试、脑干听觉诱发电位测定、影像等其他检查。

  2、临床检查:智力发育检测、身体格发育检测、运动能力检测等。

  3、排除检查;是否口腔发音器官异常、有无合并外伤、有无合并严重器质性病变等。
康语游戏课



康语语言发育迟缓康复训练



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