宁波宝宝自闭症怎么干预
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- 学校： 宁波康语儿童自闭症康复训练
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- 2021-10-25 14:10:00
自闭症学校哪家好？不爱说话交流，一个人玩，重复刻板动作。专注儿童孤僻，明确诊断，专注儿童教育机构，收费透明公开透明，让孩子更简单。
课程模式
30分钟一对一
科学原理
应用行为分析学
课程教具
系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
课程理念 & 原理
课程总理念 01
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理 02
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
自闭症有啥症状
常见的就是拒绝交流，沉默不语了。自闭症作为心理方面的疾病一般比较难处理，因为情景不同。古人说过，对症下药。很多时候要找到郁结在哪里才可以进行治疗，这点需要专业的心理方面专家进行探查。
康语课程优势
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
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