
宁波孤独症的表现症状有哪些
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- 学校: 宁波康语儿童自闭症康复训练
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- 2021-10-25 13:10:00
自闭症康复机构,发现孩子有自,闭症症状,要及时诊断。z自闭症语言康复,孩子不会说话,自闭症训练康复,贴心的服务,让孩子重回生活。


课程模式
30分钟一对一

科学原理
应用行为分析学

课程教具
系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
课程理念 & 原理
课程总理念 01

通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理 02

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
康语启智认知特点

特点一
掌握300组词汇

特点二
认知能力倍数增长

特点三
1对1专属课程顾问
康语解答

如何发现孩子的语言发育迟缓问题?
1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。
康语8大优势

同步国际前沿教学
国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

全面家长支持系统
全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校双重保障,确保儿童高频强化。

国家援助基金保障
国家援助基金保障,最高补助达3000元每月。

九大权威评估体系
九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程,找对问题,3步解决。

完备的教学监督系统
完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。

独家版权课题教案
独家版权课题教案,树立特教领域专业标杆。

言语康复领导品牌
言语康复领导品牌,全国13家连锁校区,专业师资800人,在训儿童1530人,累计超40000个家庭成功受益。

三大效果保障
三大效果保障,30天开口说话,60天大量仿说,90天掌握12类社交技巧,让孩子轻松融入学习生活。
有没有自闭症的孩子康复训练后几乎达到正常孩子的水平吗?
首先,恢复正常应该称之为“自闭症康复”更为准确。而自闭症康复指自闭症患者的社会功能获得恢复和改善的过程以及程度;是指自闭症患者的社会功能获得显著改善和恢复以后,他们能够融入社会的程度。是“社会功能的康复”。
但是我们所谈的自闭症康复概念,并不等同于医学上的完全治愈,也不等同于自闭症生理病灶的根本消失。自闭症康复的含义是患者社会功能的恢复与改善到达了家庭生活自理以上的程度。
但是无论孩子的程度如何,家长首先应该在家里对孩子进行家庭干预!注重孩子的家庭自理能力,这是最重要的。家庭,是自闭症康复教育的基地。社会功能的改善都分为三个目标分别为“家庭生活自理”、“社会生活自理”、“社会生活自理”,这是一个由低到高的阶梯,自闭症孩子的康复,都是按照这个难度顺序,依次攀升的。
但是我们所谈的自闭症康复概念,并不等同于医学上的完全治愈,也不等同于自闭症生理病灶的根本消失。自闭症康复的含义是患者社会功能的恢复与改善到达了家庭生活自理以上的程度。
但是无论孩子的程度如何,家长首先应该在家里对孩子进行家庭干预!注重孩子的家庭自理能力,这是最重要的。家庭,是自闭症康复教育的基地。社会功能的改善都分为三个目标分别为“家庭生活自理”、“社会生活自理”、“社会生活自理”,这是一个由低到高的阶梯,自闭症孩子的康复,都是按照这个难度顺序,依次攀升的。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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