宁波高功能自闭症能自愈吗
- 上课时段： 详见内容
- 学校： 宁波康语儿童自闭症康复训练
- 已关注： 加载中
- 教学点： 详见内容
- 课程价格： 请咨询
- 开班时间： 滚动开班
- 优惠价格： 请咨询
- 2021-10-25 16:10:00
自闭症是什么样的症状，专注儿童教育机构，入学前先评估。专业制定儿童训练方案，收费透明公开透明，已成功多个儿童。让孩子更简单，不必要的问题更方便，点击免费测试。
课程理念 & 原理
课程理念 & 原理
课程总理念 01
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理 02
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
康语启智认知特点
特点一
掌握300组词汇
特点二
认知能力倍数增长
特点三
1对1专属课程顾问
自闭症儿童的病因可能源于家庭因素
自闭症儿童的病因可能源于家庭因素、生物因素、神经心理学因素、疾病因素、季节因素，也可能是源于多种因素的交互作用。但是，至今还未有较为一致性的结论。不过，这些因素足以引起社会的关注和重视，也可以更进一步加强社会对自闭症儿童的认识和了解。
康语课程优势
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
对象 & 内容 & 效果
教学对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程内容
前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
课程效果
①前备技能促进学习技能； ②认知理解促进听者反应技能；③300组词汇促进表达能力； ④语言理解促进社交沟通能力。
更多培训课程、培训资讯、学校优惠、学校介绍等学校信息，请访问学校网站 宁波康语儿童自闭症康复训练 进行详细了解。
或者：请致电 400-836-9218 联系我们，同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
或者：请致电 400-836-9218 联系我们，同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
当前文章URL：
http://www.haoxue365.com/course/15719.html
http://www.haoxue365.com/course/15719.html
宁波康语儿童自闭症康复训练 > 培训课程 > 宁波高功能自闭症能自愈吗_高功能自闭症如何治疗