杭州什么是语言障碍小孩

杭州什么是语言障碍小孩

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  • 学校: 杭州康语儿童语言迟缓康复中心
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  • 2021-10-20 18:10:00
课程详细内容
语言发育迟缓课程介绍

课程模式

30分钟一对一

教学原理

言语听觉科学、口部运动治疗学

课程教具

国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
孩子说话晚是语言发育迟缓吗?
语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力,或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。
康语语言发育迟缓课程特点

特点一

20种音系疗法

特点二

30天开口说话

特点三

1对1专属课程顾问
三岁小孩不说话,不理人,还多动
  3岁宝宝如果还不说话,就要看是哪种情况了,是一点也不说,还是会说单字或叠词,看孩子是否有说话欲望等。不管哪种情况都建议到医院进行检查,因为3周岁以内是孩子语言的敏感期,敏感期过后学习语言就相对难了。3周岁还不说话有可能是舌系带的问题,也有可能是语言发育迟缓,不管哪种情况都要尽快带宝贝去医院检查,不要错过孩子语言发育的黄金阶段。
课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
影响儿童语言发育迟缓的因素错综复杂 主要有哪些呢?
  1.听觉障碍

  2.神经或大脑伤害

  3.情绪障碍,如自闭症儿童

  (自闭症儿童多数存在语言发育落后的现象,其语言表现为无意义或重复刻板的语句,且缺乏互动式的交流。)

  4.智能不足

  5.环境剥夺,如幼儿与父母交流少,与同伴玩耍频次少

  值得注意的是,围产期高危因素致胎儿早产与语言发育有着一定的关联性,母亲先兆流产、妊娠合并糖尿病、妊娠合并高血压等均有可能损伤胎儿脑组织,影响其语言发育。早产是影响儿童语言发育迟缓的独立危险因素之一。而对于影响儿童语言发育的后天环境而言,家庭用语过于复杂也是限制因素之一。
康语解答

如何发现孩子的语言发育迟缓问题?

1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。

康语儿童康复中心有何不同?

目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。

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