重庆儿童自闭症怎么办

重庆儿童自闭症怎么办

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  • 学校: 重庆康语儿童自闭症康复训练
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  • 2021-10-18 10:10:00
课程详细内容


课程模式

30分钟一对一

科学原理

应用行为分析学

课程教具

系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具


课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
抑郁症、自闭症、社交恐惧症有什么具体的区别吗?
  抑郁症是情感障碍情绪失控了,想高兴也高兴不起来了,持续的情绪低落,不想见人,没有欲望和兴趣不想动,发懒。至少半个月以上。
  自闭症是内心封锁,不和外界连接,完全在自我世界里封闭。和外界交流有障碍,不能互动,沉寂自我。
  社交恐惧症与人社交紧张,出现心慌,气短,焦虑不安。
康语启智认知特点

特点一

掌握300组词汇

特点二

认知能力倍数增长

特点三

1对1专属课程顾问


康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能


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