重庆宝宝自闭症怎么干预课程_自闭早期的表现是什么

特点一

掌握300组词汇

特点二

认知能力倍数增长

特点三

1对1专属课程顾问

康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能

对象 & 内容 & 效果

教学对象

自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

课程内容

前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。

课程效果

①前备技能促进学习技能； ②认知理解促进听者反应技能；③300组词汇促进表达能力； ④语言理解促进社交沟通能力。

轻度的自闭症，请问可以痊愈吗？

　　不管是不是真的自闭，只要你觉得他和正常孩子有差别，就可以送他去干预训练了。我就是个例子，儿子两岁多的时候我就觉得他和其他小朋友不一样，家里人和身边人都说，每个孩子都不一样的，长大就好了。现在三岁多了，他被确诊自闭倾向了，现在才开始做康复训练，我真的是悔不当初，如果当时坚持去医院，早点确诊早点开始干预，他的情况要比现在好得多，这种情况的孩子越早干预康复效果越好，吸取我这个过来人的经验，不要听他们说这么小的孩子不能确诊，现在最早八个月的孩子就可以确诊自闭症了。去做康复训练吧，轻度的年龄又小康复效果会很好的，虽然不能痊愈，但至少可以更接近正常人。即使是医生误诊了，去做康复训练几个月就能看出来是不是误诊，误诊的话训练就可以停了，不是误诊早开始早见效，不要再耽误时间了！

康语专家

占徐燕

国际注册儿童高级语言训练师，婴幼儿早期教育考评员。
9年教学经验，4年教学研发经验；曾获得：国家教师资格证, 国际注册儿童高级语言训练师, 言语治疗教育康复人员技能培训证, 香港协康会语言发育迟缓训练资格证, 图片交换沟通系统（PECS）结业证, 国家三级心理咨询师, 婴幼儿早期教育考评员, CPEP-3结构化课程证。擅长：儿童口部运动治疗、构音训练、语言训练、家庭入户指导。

陈慧群

国家三级婚姻家庭咨询师，婴幼儿早期教育指导师。
3年教学经验，3年教学研发经验；曾获得：国家教师资格证, ABA孤独症康复专业技能证, 国家三级心理咨询师, 国家三级婚姻家庭咨询师, 婴幼儿早期教育指导师, VB—MAPP初阶评估结业证。擅长：儿童口部运动治疗、构音训练、感统统合训练。

王芳

感统高级指导师，婴幼儿早期教育考评员。
13年教学经验，5年教学研发经验；曾获得：孤独症省级师资培训证, 孤独症康复专项技术培训证, VB-MAPP评估高阶结业证, 感统高级指导师, PRT中级资格证, 婴幼儿早期教育指导考评员, CPEP-3结构化课程证。擅长：儿童综合认知教学，儿童行为处理，教师培训，家长指导。

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