杭州怎么训练孩子专注力集中
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- 学校： 杭州康语儿童语言迟缓康复中心
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- 2021-10-16 16:10:00
康语感统课特点
特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
康语课程优势
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
内容 & 效果
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力，学习力；②改善儿童感统失调问题；③促进儿童大、小肌肉能力发展； ④提升儿童气息，促进言语发展。
康语优势
师资力量
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
教学规模
21座城市，37家教学中心，1600余名专业师资，55000个受益家庭。
品牌沉淀
10年教学积淀，中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
那么我们如何培养孩子的专注力呢？
首先，要在前期的时候，让他专注于一项事情有结果的时候，我们再去提醒他，并且告诉他，这样，这个结果的好好在哪里？而且要给他奖赏，比如可以给孩子一些喜欢吃的食品，一些感兴趣的礼物。那么后期，如果感觉孩子的专注力不够，精神不够集中，我们就要陪在他的身边，而且让周围安静下来陪着他，一起学习，一起专注于某一样事情，并且分析问题，和他同步思考，有最后的结果并且告诉他，为什么说这个结果是对的。
有了正确的结果，要让他分享成果的快乐，满足孩子一个近期的愿望，慢慢地专注力就培养起来了
有了正确的结果，要让他分享成果的快乐，满足孩子一个近期的愿望，慢慢地专注力就培养起来了
康语解答
康语儿童康复中心有何不同？
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象；“康语”平台国际化师资力量，多年教学营造能力和落地能力，音培专注于2-6岁言语服务训练，具有强大的资源整合和协同运营能力。
如何发现孩子的语言发育迟缓问题？
1.孩子说话晚或听不懂大人说话，两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现，言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难，越长大越不说话 。
康语奥尔夫音乐
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或者：请致电 400-836-9218 联系我们，同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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http://www.haoxue365.com/course/15116.html
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