杭州专注力课程培训班
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- 2021-10-16 16:10:00
特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
品牌沉淀
10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
1对1定制课程
根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。
高频监督评估
入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。
师资力量
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
教学规模
21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。
一,要孩子有专注力,家长得先有专注力。幼儿阶段是培养孩子专注力的黄金期。这个时期家长的言行对孩子的印象特别大,家长做事的专注性,孩子都看着,模仿着。我反对家长玩手机的专注,除此之外的事均可。如家长专心看书看报,脸上不断浮现出书报情节中的喜怒哀乐,专心干一件家务,干后要自我兴欣赏等,都要是孩子在场让其受印象。二,孩子玩一件事,只要没有危险性,最好不要打扰。 三,适时适当引导,孩子的为什么很多,千万不能厌烦,能回答的尽量满足,不能满足的一同查资料,或问强者。有利于专注的形成。四,无意注意教育对孩子专注力的养成有帮助。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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http://www.haoxue365.com/course/15106.html
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