宁波孩子注意力训练课程

宁波孩子注意力训练课程

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  • 学校: 宁波康语儿童自闭症康复训练
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  • 2021-10-13 11:10:00
课程详细内容


特点一

63种感统训练器材

特点二

身体大脑全面发展

特点三

1对1专属课程顾问


康语简介

关于康语教育

康语2-7岁言语康复品牌( 简称“康语”),是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构,主要为2-7周岁语言发育迟缓自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!
从2010年成立发展至今,已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有27家直营分校,总教学面积近20000㎡。



 康语解答

如何发现孩子的语言发育迟缓问题?

1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。

康语是一家什么样的机构?

康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。

康语儿童康复中心有何不同?

目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。


孩子上课注意力不集中,这是常见的一种现象
  孩子上课注意力不集中,这是常见的一种现象。首先应该知道一个孩子注意力的有效时间是有限的,从开始的三四分钟到最后的整节课的时间是需要很长时间的训练才能达成的。之所以,有些课堂增加了间休的时间,原因就是因为如此。同时孩子的有效注意力是需要训练的,当你意识到孩子注意力分散了,应该通过提问等方式及时提醒,进而达到矫正,长此以往,孩子有效注意的时间就会慢慢拉长。至于兴趣班可能培养孩子的有效注意力,我不否认,感兴趣的事情,有效注意力归增强,但那只是在兴趣班,假如在回到课堂哪?虽然兴趣班依靠着兴趣来拉长注意的时间。所以,最有效的办法还是从课堂训练起。家长不妨在课外也仅就注意力的问题,对孩子开展一些专题性训练。
  孩子的注意力,是在遵循孩子有效注意时间是有限的这一基本规律的基础之上训练出来的。  
康语学校相册



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