重庆听觉专注力训练方法培训
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- 学校: 重庆康语儿童自闭症康复训练
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- 2021-09-30 13:09:00
01
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
02
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
1、孩子的兴趣爱好,要培养孩子的兴趣爱好,比如孩子喜欢搭积木,那么可以从搭积木方面来提高他的专注力,从造型的构思到作品的成品这一过程,并不是要求孩子搭出什么样的作品,而是通过这一过程去培养他的专注度。
2、良好的习惯,可以让孩子养成阅读的习惯,在孩子还不认识字的时候,可以每天定点地给他讲一些故事。当他会认字时,可以给他买一些儿童读物给他去学习,时间长了就养成了一种习惯,提升专注力。
3、周边环境,孩子在做任何事情时,家长尽量不要去打扰他,也不要主动给予任何的指导,让他自主地做才能激发起他的兴趣爱好,从而提升专注度。
2、良好的习惯,可以让孩子养成阅读的习惯,在孩子还不认识字的时候,可以每天定点地给他讲一些故事。当他会认字时,可以给他买一些儿童读物给他去学习,时间长了就养成了一种习惯,提升专注力。
3、周边环境,孩子在做任何事情时,家长尽量不要去打扰他,也不要主动给予任何的指导,让他自主地做才能激发起他的兴趣爱好,从而提升专注度。
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。
1.智力训练
走迷宫,找图中所以隐藏的动物,在一大堆杂乱无章的图中找一样东西,找相似图型中的异同(图中找异,异找中找同),比较图的大小长短,记住物品,(在规定的时间内把一页图中的物品记住,然后各上书让他报出来)。
2.钟表训练
让孩子拿一块钟表,看一分钟的走动,假如一分钟内注意力没有离开秒钟,就延长观察的时间到两三分钟,等到了确实注意力不离开秒针的最长时间后,在按此时间重复三四次,每次间隔的时间为10-15秒,若能将注意力连续集中5分钟,就已经是不错的成绩了。
3.反口令游戏
家长说一个口令,让孩子按照反方向做动作。比如:向前走一步,那孩子就向后退一步,该游戏有助于提高专注力,破除思维的定式和思维惯性。
日积月累,就能看到孩子的注意力慢慢能改善,这个需要循序渐进,急不得。
走迷宫,找图中所以隐藏的动物,在一大堆杂乱无章的图中找一样东西,找相似图型中的异同(图中找异,异找中找同),比较图的大小长短,记住物品,(在规定的时间内把一页图中的物品记住,然后各上书让他报出来)。
2.钟表训练
让孩子拿一块钟表,看一分钟的走动,假如一分钟内注意力没有离开秒钟,就延长观察的时间到两三分钟,等到了确实注意力不离开秒针的最长时间后,在按此时间重复三四次,每次间隔的时间为10-15秒,若能将注意力连续集中5分钟,就已经是不错的成绩了。
3.反口令游戏
家长说一个口令,让孩子按照反方向做动作。比如:向前走一步,那孩子就向后退一步,该游戏有助于提高专注力,破除思维的定式和思维惯性。
日积月累,就能看到孩子的注意力慢慢能改善,这个需要循序渐进,急不得。
如何发现孩子的语言发育迟缓问题?
1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。
康语是一家什么样的机构?
康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。
康语儿童康复中心有何不同?
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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http://www.haoxue365.com/course/14355.html
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