重庆儿童的语言障碍培训班_儿童语言康复中心有哪些

课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

康语解答

如何发现孩子的语言发育迟缓问题？

1.孩子说话晚或听不懂大人说话，两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现，言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难，越长大越不说话。

康语儿童康复中心有何不同？

目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象；“康语”平台国际化师资力量，多年教学营造能力和落地能力，音培专注于2-6岁言语服务训练，具有强大的资源整合和协同运营能力。

说说语言发育迟缓

进行干预治疗，看孩子是接受性语言迟缓还是表达迟缓，不同的表现有不同的训练方法。家长一对一在家多练就行。在家练习过程中，家长要有耐心，有爱心，心态好，多鼓励，多鼓励孩子。
如何提高宝宝语言能力？
宝宝的语言发展能力随着月龄增长而增长。
1、当宝宝还是胎儿时候，听觉已经形成了，这时候就可以给宝宝胎教，讲故事了。
2、宝宝出生后，妈妈在照顾宝宝的时候，多和宝宝聊天。不管宝宝是否能够听懂，和宝宝说说一天做的事情，唱歌，给宝宝读书。宝宝的听觉得到锻炼，大量的输入语、言，为以后说话做准备。
3、宝宝两岁是语言爆发黄金期。这个阶段的宝宝都开始说话，说短句了。我们家长要给宝宝更多的优质输入，和宝宝亲子共读，一起阅读绘本，让宝宝复述故事，锻炼宝宝的语言能力，多听多说多练。
4、切记，不要做太聪明的家长。宝贝一个眼神，家人就秒懂，满足宝贝。这样会导致宝贝认为自己没必要要说话，不说家里人也能明白。这对宝宝的语言发展不利。

康语学校相册