杭州自闭症量表_怎么帮自闭症朋友走出来？_杭州康语儿童语言迟缓康复中心

自闭症课程介绍

课程模式

30分钟一对一

科学原理

应用行为分析学

课程教具

系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

自闭症书籍推荐

　　自闭症倾向的孩子，买书最好是买关于自闭症方面治疗的一些书籍，对于孩子来说家长毕竟不是专业的心理医生，如果家庭情况允许的话，最好是让孩子领到心理医生的诊所去进行长期有效治疗。家长可以看一下正面管教，最好是买一些自闭症孤独症儿童用来社交学习康复的一些社交指导卡，等等可以直接淘宝搜索即可。

课程理念 & 原理

课程总理念 01

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理 02

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

自闭症儿童视知觉障碍的表现

自闭症儿童视知觉障碍的表现：尽管能长时间地看动画片或者玩电动玩具，却无法顺利地阅读，经常出现跳读或漏读以及多字、少字；写字时偏旁部首颠倒，甚至不认识字，学了就忘，不会做计算，常把数或字写颠倒，例如：把9写成6，把79写成97，把“朋友”写成“友朋”，常抄错题或抄漏题等。

康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能

怎么帮自闭症朋友走出来？

　　自闭症的孩子就是缺乏安全感活在自己的世界里其实他们和正常人一样只是表达不出来有时候也想表达但是就是张不开嘴说白了就是没勇气多和自闭症的孩子玩观察他感兴趣的东西慢慢的就走出来了要多鼓励他们和表扬

康语简介

关于康语教育

康语2-7岁言语康复品牌( 简称“康语”)，是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构，主要为2-7周岁语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话！
从2010年成立发展至今，已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有27家直营分校，总教学面积近20000㎡。