宁波专注力训练

宁波专注力训练

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  • 学校: 宁波康语儿童自闭症康复训练
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  • 2021-09-13 11:09:00
课程详细内容
课程理念 & 原理


01

课程总理念

通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
02

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。


康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能


内容 & 效果

课程内容

通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

课程效果

①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。


提升自我期许,释放潜力和无限可能
自我期许在职场中非常重要。在面对很多职位比你高、对当地市场和文化比你更了解的全新环境中,你必须成为一个从内到外的领导者,带领和引导团队践行职责。这其中,任何一点降低了的自我期许、自我怀疑,任何一个时刻被性别、国籍的刻板印象所干扰,都将可能分散你对工作和结果的专注力,为你的领导力带来负能量和破坏力量,阻碍你成为一个称职的职场人士和领导者。
 康语解答

如何发现孩子的语言发育迟缓问题?

1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。

康语是一家什么样的机构?

康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。

康语儿童康复中心有何不同?

目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。



孩子的专注力,不能靠机械的方式培养
我们自己没有接触过专注力培训机构,但看过不少妈妈在朋友圈晒自家孩子送孩子去做专注力训练的打卡,发现普遍是用很机械的方式,比如给孩子一张画满各种简单图形的纸,让孩子照着样子在多长时间内准确画下来,或者在一张纸上用多长时间中识别出某种图案等等。

孩子在训练过程中,可能可以达到任务要求,但我们认为,脱离了这样的训练环境和训练素材,孩子自己做事时,可能还是很难达到做任务时的专注程度。
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