宁波训练孩子注意力

宁波训练孩子注意力

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  • 学校: 宁波康语儿童自闭症康复训练
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  • 2021-09-13 15:09:00
课程详细内容
感统课介绍


课程模式

30分钟一对一

教学原理

大脑神经科学

课程教具

63种专业感觉统合训练器材及教具


课程理念 & 原理

01

课程总理念

通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
02

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。


康语简介

关于康语教育

康语2-7岁言语康复品牌( 简称“康语”),是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构,主要为2-7周岁语言发育迟缓自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!
从2010年成立发展至今,已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有27家直营分校,总教学面积近20000㎡。



孩子的专注力,不能靠机械的方式培养
我们自己没有接触过专注力培训机构,但看过不少妈妈在朋友圈晒自家孩子送孩子去做专注力训练的打卡,发现普遍是用很机械的方式,比如给孩子一张画满各种简单图形的纸,让孩子照着样子在多长时间内准确画下来,或者在一张纸上用多长时间中识别出某种图案等等。

孩子在训练过程中,可能可以达到任务要求,但我们认为,脱离了这样的训练环境和训练素材,孩子自己做事时,可能还是很难达到做任务时的专注程度。
 康语解答

如何发现孩子的语言发育迟缓问题?

1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。

康语是一家什么样的机构?

康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。

康语儿童康复中心有何不同?

目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。



循序渐进地培养专注力
  幼儿的专注力和年龄是有非常大的关系的。孩子的年龄越小,能够专注的时间越短,3岁左右的孩子的专注力最多只有十分钟左右。因此我们不能拔苗助长,急于让太小的孩子的专注力在短时间内有很大提升。而是注意观察孩子的专注时间是不是在不断增长,只要孩子的专注时间一直在增加,就没什么太大问题。
康语学校相册



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