重庆幼儿感统培训班
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- 学校: 重庆康语儿童自闭症康复训练
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- 2021-09-01 12:09:00
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
1、对于大部分孩子来说,感统失调只是阶段性的,正常环境下的孩子,随着年龄增长,感统失调的现象也会逐渐消失;
2、育儿不可过度保护、过分精细喂养,户外活动是必不可少的,缺乏正常的生长环境,会造成感统发育迟滞;
3、更多时候感统失调只是一种表象,背后所隐藏的疾病(自闭症、多动症),还需要进一步到正规医院确诊和治疗。
2、育儿不可过度保护、过分精细喂养,户外活动是必不可少的,缺乏正常的生长环境,会造成感统发育迟滞;
3、更多时候感统失调只是一种表象,背后所隐藏的疾病(自闭症、多动症),还需要进一步到正规医院确诊和治疗。
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
中央企业福利基金项目
全国七家 福建唯一一家
教育部重点实践基地
华东师范大学
国家儿童定点康复机构
福建残疾人联合会
学前教育实践基地
福建省华南女子学院
感统失调通俗的说法是:儿童大脑在发展过程中出现很轻微的障碍。感统失调的孩子智力都很正常,只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍,使得许多优秀的方面表现不出来。这就是为什么有的孩子小时候很聪明,但长大后却很一般的原因。
占徐燕
国际注册儿童高级语言训练师,婴幼儿早期教育考评员。
刘芳
国际注册儿童高级语言训练师,国际注册儿童高级口肌训练师。
杨梦丽
康语联合创始人,儿童倍速成长课程创始人。
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